Relación entre las actividades, los artefactos digitales y las herramientas

Aquí estan las tres imagenes que me permiten relacionar actividades, artefactos digitales y herramientas de mi proyecto "Otra manera de ver el mundo".

1.- ARTEFACTOS:

2.- HERRAMIENTAS:

3.- ACTIVIDADES

Tras el análisis de las actividades, artefactos y herramientas seleccionadas para mi propuesta, creo que voy a introducir dos modificaciones respecto a mi prototipo inicial. En primer lugar, creo que debo ampliar el estudio e investigación a otras discapacidades, es decir, no centrarme sólo en la educación inclusiva de usuarios/as con  TEA (Trastorno de Espectro Autista). El segundo cambio que me gustaría introducir tras meditar sobre el uso de las TIC y la competencia digital, es la introducción de una actividad  en LSE. Esta actividad consistirá en una actuación al final de curso de todos los usuarios/as donde se aplicarán los conocimientos adquiridos en LSE.

Actividades relativas al reto 1 del Mooc de Aprendizaje por Proyectos de INTEF

Tuve la oportunidad de estar en un colegio de primaria y secundaria que utilizaba el aprendizaje basado en proyectos. Fue una experiencia muy especial que me ha animado a iniciar este Mooc de Aprendizaje por proyectos.   O Pelouro es una escuela para todos. Tras sus muros de piedra hay espacio para los niños con autismo, síndrome de Asperger o Down, pero también para los superdotados o los considerados 'normales'. Es una escuela donde “poder ser uno y poder ser con otros”, un lugar donde “vivir la diversidad”.
Ashoka, la mayor red mundial de emprendedores sociales innovadores, cuyo fundador Bill Drayto, ganó hace cuatro años el premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional, ha puesto en marcha un programa internacional de Escuelas Transformadoras de la Educación Changemarker, para el que se ha seleccionado este colegio. Este es un reportaje realizado por Ashoka en 2015 donde se presenta el proyecto de la  Escuela O Pelouro:  



Actividades relativas al reto 1 del Mooc de Aprendizaje por Proyectos de INTEF

Ideas fundamentales acerca del Aprendizaje basado en Proyectos y la Instrucción Directa: