Relación entre las actividades, los artefactos digitales y las herramientas

Aquí estan las tres imagenes que me permiten relacionar actividades, artefactos digitales y herramientas de mi proyecto "Otra manera de ver el mundo".

1.- ARTEFACTOS:

2.- HERRAMIENTAS:

3.- ACTIVIDADES

Tras el análisis de las actividades, artefactos y herramientas seleccionadas para mi propuesta, creo que voy a introducir dos modificaciones respecto a mi prototipo inicial. En primer lugar, creo que debo ampliar el estudio e investigación a otras discapacidades, es decir, no centrarme sólo en la educación inclusiva de usuarios/as con  TEA (Trastorno de Espectro Autista). El segundo cambio que me gustaría introducir tras meditar sobre el uso de las TIC y la competencia digital, es la introducción de una actividad  en LSE. Esta actividad consistirá en una actuación al final de curso de todos los usuarios/as donde se aplicarán los conocimientos adquiridos en LSE.